Este documento es el marco curricular nacional que contiene el Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica, los enfoques transversales, los conceptos clave y la progresión de los aprendizajes desde el inicio hasta el fin de la escolaridad. También presenta una organización curricular y planes de estudio por modalidad, así como orientaciones para la evaluación desde un enfoque formativo y orientaciones para la diversificación curricular, en el marco de las normas vigentes.
El Currículo Nacional de la Educación Básica es la base para la elaboración de los programas y herramientas curriculares de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial, así como para la diversificación a nivel regional y de institución educativa.
El Currículo Nacional de la Educación Básica orienta los aprendizajes que se deben garantizar como Estado y sociedad. Debe ser usado como fundamento de la práctica pedagógica en las diversas instituciones y programas educativos, sean públicas o privadas; rurales o urbanas; multigrado, polidocente o unidocente; modelos y formas de servicios educativos. Asimismo, promueve la innovación y experimentación de nuevas metodologías y prácticas de enseñanza en las instituciones y programas educativos que garanticen la calidad en los resultados de aprendizaje.
Acceso al blog institucional
Este blog, fue creado con la finalidad de publicar los comentarios y/o evidencias de aprendizajes que según se indique, irán publicándose en el módulo correspondiente. Para ver estas publicaciones y la de las otras II.EE, deben ingresar por la ventana de las 09 UGEL que está en la parte superior.
Acceso al blog institucional
Este blog, fue creado con la finalidad de publicar los comentarios y/o evidencias de aprendizajes que según se indique, irán publicándose en el módulo correspondiente. Para ver estas publicaciones y la de las otras II.EE, deben ingresar por la ventana de las 09 UGEL que está en la parte superior.
Buena Iniciativa del Curso por parte de la DRELP para poder conocer sobre el Currículo Nacional.
ResponderEliminar"Las hazañas de un país
Eliminarno las hace un hombre solo,
las realiza un pueblo a través
del esfuerzo y el talento de su sociedad"
(Anónimo)
Toda organización laboral requiere en gran medida, del trabajo conjunto de un grupo de colaboradores que al articular esfuerzos de manera eficaz, se transforme en un equipo con grandes posibilidades de realizar con éxito la misión que le ha sido encomendada.
La aprobación del Currículo Nacional permitirá la elaboración de Currículos Regionales, los que no eran viables con el Diseño Curricular Nacional debido al nivel de detalle al que este llegaba. El currículo regional contextualiza las competencias del currículo nacional y también puede agregar nuevas competencias, manteniendo las premisas pedagógicas del currículo nacional (como el enfoque socioconstructista del aprendizaje). El perfil de egreso no es modificable a nivel regional porque contiene los aprendizajes que dan unidad al sistema educativo.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEn el Currículo Nacional de la Educación Básica se plantea el enfoque formativo en donde la evaluación es un proceso en el que recoge información acerca del nivel de desarrollo de las competencias en cada estudiante para contribuir a mejorar su aprendizaje, valorando su desempeño al resolver situaciones empleando sus capacidades, identificando su nivel respecto de las competencias para avanzar a niveles más altos y creando oportunidades para que demuestre sus capacidades que lo hacen cada vez más competente. Por lo que se debe evaluar niveles cada vez más complejos del uso de sus capacidades en base a estándares de aprendizaje que describen el desarrollo de una competencia. La calificación con fines de promoción se puede realizar por periodo de aprendizaje (bimestres, trimestres o anual) y que para obtener dicha calificación se establece conclusiones descriptivas del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante; así como se asocian estas conclusiones con la escala de calificación (AD: logro destacado, A: logro esperado, B: en proceso o C: en inicio) para poder obtener un calificativo.
ResponderEliminarDichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado con respecto al nivel esperado de la competencia (estándares de aprendizaje), señalando avances, dificultades y recomendaciones para superarlos y las calificaciones como las conclusiones descriptivas deben ser registradas en el SIAGIE.
Es una buena iniciativa de la DRELP, al brindarnos todo el apoyo para conocer el nuevo currículo nacional y así poder contribuir a mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes, valorando su desempeño al resolver situaciones de su entorno empleando sus habilidades y destrezas, de esta manera lograr el nivel esperado del perfil de egreso al termino de la educación básica.
ResponderEliminarEl desarrollo del currículo nacional es más preciso y claro porque las competencias y capacidades están direccionados para cada uno de los grados
ResponderEliminarEl currículo nacional detalla los aprendizajes que deben lograr los estudiantes específicamente por grado, además indican los valores que debemos desarrollar a través de los enfoques transversales..
ResponderEliminarHELIA PATRICIA QUISPE LOVERA
El currículo nacional nos permite desarrollar situaciones de su entorno en forma vivencial.
ResponderEliminarEl currículo nacional nos permite desarrollar situaciones de su entorno en forma vivencial.
ResponderEliminarJORGE JOYA ZEGARRA
El currículo es el sustento para la elaboración de los programas y además es una herramienta curricular de la educación básica regular...
ResponderEliminarMIRIAM PEREZ DE LOS SANTOS
El currículo es el sustento para la elaboración de los programas y además es una herramienta curricular de la educación básica regular...
ResponderEliminarMIRIAM PEREZ DE LOS SANTOS
El currículo nos brinda los cuatro conceptos básicos para hacer de nuestros estudiantes personas competentes y con valores capaces de resolver cualquier problema.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional brinda al magisterio Nacional los lineamientos educativos sobre los cuales transitan los estudiantes de Educación Básica y específicamente de Educación Básica Regular. Es de fácil comprensión y su utilización es en el día a día en los escenarios de aprendizaje en el cual el decente interactúa con los estudiantes.
ResponderEliminarEn el marco del desarrollo del currículo nacional, la pedagogía actual recomienda realizar unidades didácticas que articulen coherentemente saberes de diferentes disciplinas académicas. Por eso en los planes de estudios de la educación básica en nuestro país desde hace varias décadas se consideran áreas curriculares, tales como las siguientes: Personal Social, matemática, comunicación , así como Ciencia, Ambiente y Tecnología. Se busca además que a partir de hechos significativos del mundo que nos rodea y de la actualidad los estudiantes aprendan de manera integrada competencias de diferentes áreas. Esto obliga a que el currículo sea flexible, abierto y pertinente
ResponderEliminarEs muy interesante poder trabajar el currículo desde un enfoque por competencias...poder determinar las definiciones claves para el desarrollo del perfil de egreso...
ResponderEliminarLAS CUATRO DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL AYUDAN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA A DESARROLLAR UN TRABAJO INTEGRADO, PAR QUE LOS ESTUDIANTAS LOGREN SER COMPETENTES DESARROLLANDO SUS CAPACIDADES (HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES), TENIENDO LOS REFERENTES DE LOS ESTÁNDARES NACIONALES Y A LOS DESEMPEÑOS PARA LA EVALUACIÓN
ResponderEliminarBuenas noches, es muy importante para nuestro trabajo pedagógico trabajar con estas definiciones claves ,sobre el Curriculo Nacional, pues necesitamos formar generaciones líderes, personas criticas, reflexivas y asertivas que trabajen en equipo, para solucionar los problemas y necesidades que demanmda toda sociedad en desarrollo.
EliminarEl trabajo pedagógico se debe trabajar con definiciones clave, guiándonos del Currículo Nacional, pues necesitamos formar estudiantes competentes, creativos, hábiles para nuestra sociedad actual.
ResponderEliminarEl currículo nacional, en la práctica docente, es una herramienta que no debe faltar porque oficia como un verdadero guía en papel de la enseñanza, tanto dentro del aula como fuera de ésta.
ResponderEliminarLa actualización del DCN por el currículo nacional, esta generando una serie de cambios que serán de manera progresiva, estos cambios se dan de acuerdo a las tendencias sociales, económicas, políticas y culturales.
ResponderEliminarEl nuevo currículo nacional tiene conceptos claves, orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y evaluar el aprendizaje del enfoque formativo conocer las funciones de los estándares generales y el perfil del educando al termino de la educación básica.
El currículo nacional, ha generando cambios que van de acuerdo a las tendencias sociales, económicas, políticas y culturales.
ResponderEliminarCuenta con conceptos claves que brindan orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y tiene los estándares generales y el perfil del educando que permiten regular y alcanzar al termino de la educación básica los logros de aprendizajes esperados.
El currículo nacional, ha generando cambios que van de acuerdo a las tendencias sociales, económicas, políticas y culturales.
ResponderEliminarCuenta con conceptos claves que brindan orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y tiene los estándares generales y el perfil del educando que permiten regular y alcanzar al termino de la educación básica los logros de aprendizajes esperados.
El Currículo Nacional de la Educación Básica constituye el principal documento de la política educativa nacional que establece los aprendizajes que los estudiantes deben lograr como resultado de su formación básica. El Currículo Nacional prioriza los valores y la educación ciudadana de los estudiantes para poner en ejercicio sus derechos y deberes, y el desarrollo de competencias que les permita responder a las demandas de nuestro tiempo.
EliminarPara el logro del perfil del egreso se debe desarrollar, las competencias, capacidades, los estándares de aprendizaje y el desempeño de los estudiantes.
ResponderEliminarPara el logro del perfil del egreso se debe desarrollar, las competencias, capacidades, los estándares de aprendizaje y el desempeño de los estudiantes.
ResponderEliminarEs muy importante conocer los cuatro definiciones clave del currículo nacional, para que nuestros estudiantes desarrollen sus conocimientos, habilidades y actitudes.
ResponderEliminarUn Maestro que conoce bien estas ideas clave del Currículo Nacional, las aplicará eficazmente en pro de la mejora de los aprendizajes de nuestros niños y adolescentes.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es una de las columnas básicas de la educación, pues es clave para indicar hacia qué aprendizajes deben orientarse los esfuerzos del Estado y de los diversos actores de la comunidad educativa.
EliminarEl Currículo Nacional establece los aprendizajes que se espera logren nuestro estudiantes al finalizar la EBR. Todo lo va lograr de la mano con el desarrollo de competencias en la que se van a mezclar una serie de capacidades y en combinación con los enfoques transversales. Este prioriza los valores y la educación ciudadana de los estudiantes para poner en ejercicio sus derechos y deberes, todo le permitirá al estudiante responder a las demandas de nuestro tiempo apuntando al desarrollo sostenible, además de una formación integral que fortalezca los aprendizajes a diversos aspectos sociales e interculturales, ambiental e inclusiva que respeta las características de los estudiantes, sus intereses y aptitudes como un ciudadano con derechos.
ResponderEliminarEste currículo Nacional es el principal instrumento para nosotros los educadores ya que en ella no solamente se muestra a lo que queremos llegar, sino también nos brinda el plan de estudio según la modalidad, orientaciones para la evaluación de nuestros estudiantes desde el punto formativo, oreintaciones para la diversificación curricular, conceptos claves para tener una mejor idea de lo que trabajamos. Por lo tanto el currículo es como la Biblia en la educación y debemos de tratar de desarrollar las diversas competencias en cada una de las áreas para tener estudiantes que sepan actuar en esta sociedad con la práctica de valores.
El currículo nacional, es el documento que ha generando cambios en la educación peruana que van de acuerdo a las tendencias sociales, económicas, políticas y culturales.
ResponderEliminarCuenta con conceptos claves que brindan orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y tiene los estándares generales y el perfil del educando que permiten regular y alcanzar al termino de la educación básica los logros de aprendizajes esperados en los estudiantes.
El Currículum nacional es importante para la practica docente, porque ayuda al docente a manejar de manera mas fortuita su papel como guía de la enseñanza dentro o fuera de un salón de clases, para que así se pueda manejar un proceso bidireccional que permita al educando crecer de una manera integral, es decir que cubra todos los aspectos importantes de su desarrollo.
ResponderEliminarClodoalda Velasquez Jara
LOS VÍDEOS Y LAS LECTURAS ESTÁN INTERESANTES PORQUE TRATAN DE LAS 4 DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO. CON ESTAS DEFINICIONES SE DEBE PRACTICAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.El currículo nacional, es el documento que ha generando cambios en la educación peruana que van de acuerdo a las tendencias sociales, económicas, políticas y culturales.
ResponderEliminarCuenta con conceptos claves que brindan orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y tiene los estándares generales y el perfil del educando que permiten regular y alcanzar al termino de la educación básica los logros de aprendizajes esperados en los estudiantes....
EN CUANTO A LAS DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO ESTAS SE ENCUENTRAN RELACIONADAS EN FORMA CÍCLICA YA QUE UNA DEPENDE DE LA OTRA Y TODAS DEPENDEN PARA LOGRA EL PERFIL DE EGRESO DE LOS ESTUDIANTES EN LA EBR.
ResponderEliminarEl currículo nacional, es el documento que ha generando cambios en la educación peruana que van de acuerdo a las tendencias sociales, económicas, y culturales.
ResponderEliminarCuenta con conceptos claves que brindan orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y tiene los estándares generales y el perfil del educando que permiten regular y alcanzar al termino de la educación básica los logros de aprendizajes esperados en los estudiantes.
LAS CUATRO DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL AYUDAN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA A DESARROLLAR UN TRABAJO INTEGRADO, PAR QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN SER COMPETENTES DESARROLLANDO SUS CAPACIDADES (HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES), TENIENDO LOS REFERENTES DE LOS ESTÁNDARES NACIONALES Y A LOS DESEMPEÑOS PARA LA EVALUACIÓN.
ResponderEliminarBuenas tardess, es muy importante para nuestro trabajo pedagógico trabajar con estas definiciones claves ,sobre el Currículo Nacional, pues necesitamos formar generaciones líderes, personas criticas, reflexivas y asertivas que trabajen en equipo, para solucionar los problemas y necesidades que demanda toda sociedad en desarrollo.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional de la Educación Básica orienta los aprendizajes que se deben garantizar como Estado y sociedad. Debe ser usado como fundamento de la práctica pedagógica en las diversas instituciones y programas educativos, modelos y formas de servicios educativos. Asimismo, promueve la innovación y experimentación de nuevas metodologías y prácticas de enseñanza en las instituciones y programas educativos que garanticen la calidad en los resultados de aprendizaje.
ResponderEliminarSABEMOS QUE EL CURRÍCULO NACIONAL ES UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA QUE AYUDA AL DOCENTE EN LA PROGRAMACIÓN, SABIENDO QUE EL PERFIL DE EGRESO ES UN APRENDIZAJE DE CAMBIO, PAR QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN SER COMPETENTES DESARROLLANDO SUS CAPACIDADES (HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES), TENIENDO LOS REFERENTES DE LOS ESTÁNDARES NACIONALES Y A LOS DESEMPEÑOS PARA LA EVALUACIÓN.
ResponderEliminarEl Currículum nacional es importante para la practica docente, porque ayuda al docente a manejar de manera mas fortuita su papel como guía de la enseñanza dentro o fuera de un salón de clases, para que así se pueda manejar un proceso que permita al educando crecer de una manera integral. También podemos decir que los conceptos claves ayudan al docente a responder que evaluar.
ResponderEliminarEL CURRÍCULO NACIONAL TIENE CONCEPTOS CLAVES, ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS, PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y EVALUAR LOS APRENDIZAJES DEL ENFOQUE FORMATIVO Y DEL PERFIL DE EGRESO AL TERMINO DE LA EB.
ResponderEliminarEl nuevo currículo nacional tiene conceptos claves, orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y evaluar el aprendizaje del enfoque formativo conocer las funciones de los estándares generales y el perfil del educando al termino de la educación básica.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es un documento donde se establece los aprendizajes de los estudiantes, dando prioridad a los valores y formar futuros ciudadanos para esta nueva era de las tecnologías, y asuman los retos a las nuevas tendencias presentadas, que deben enfrentar a solucionar situaciones de su contexto. Resaltando también que contiene el perfil de egreso, enfoques transversales, definiciones claves.
ResponderEliminarEl Diseño curricular nos permite conocer como debe ser el perfil de egreso que eso se vera reflejado en el estudiante, y debe ser una persona que enfrente nuevos retos y solucione situaciones de su entorno, también es de gran sustento para ejercicio pedagógico en el aprendizaje de nuestros estudiantes y que de alguna manera motiva a mejorar las estrategias como docentes.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional nos plantea retos a través de los perfiles de egreso. Para cumplir esos retos el CN promueve la innovación de nuevas prácticas de enseñanzas que deben estar acorde con los avances de la ciencia y la tecnología. Nuestra labor diaria debe estar dirigida a la formación de estudiantes autónomos, críticos y reflexivos que aporten en la solución de los problemas de su entorno.
ResponderEliminarQué bien que juntos como institución educativa y como docentes peruanos estemos inmersos en formar parte del gran cambio en la educación que nos demanda los tiempos actuales. Sigamos adelante mejorando nuestra práctica docente con esta herramienta tan útil que es el Nuevo Currículo Nacional de la Educación Básica. Saludos estimados colegas.
ResponderEliminarQué bien que juntos como institución educativa y como docentes peruanos estemos inmersos en formar parte del gran cambio en la educación que nos demanda los tiempos actuales. Sigamos adelante mejorando nuestra práctica docente con esta herramienta tan útil que es el Nuevo Currículo Nacional de la Educación Básica. Saludos estimados colegas.
ResponderEliminarEs muy importante estar inmersos y conocer las definiciones claves que sustentan el currículo, como docente estoy muy contenta por todo lo que estoy aprendiendo para generar nuevos aprendizajes en los estudiantes.
ResponderEliminarEl currículo Nacional de la Educación Básica nos demanda conocer las definiciones claves que lo sustentan para ser docente comprometidos y aportar al cambio de nuestra educación peruana.
ResponderEliminarEl currículo nacional enfatiza bien claro lo que se quiere hoy en día trabajar con los niños y niñas ,por lo tanto tener bien definidos las ideas y definiciones para lograr lo que se pide en el perfil del estudiantes al egresar de la educación básica.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es un documento oficial donde esta inmerso lo que se quiere que los estudiantes aprendan, resaltando los nuevos enfoques.
ResponderEliminarqueda en nosotros como maestros comprometernos con el cambio enfrentarnos a los grandes retos.
El Currículo Nacional prioriza los valores y la educación ciudadana de los estudiantes para poner en ejercicio sus derechos y deberes, y el desarrollo de competencias que les permita responder a las demandas de nuestro tiempo. El CURRÍCULO NACIONAL tiene conceptos claves, orientaciones pedagógicas, para el desarrollo de competencias y conocer las funciones de los estándares generales y el perfil del educando al termino de la educación básica.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEl curriculño nacional esta en constante cambios, los docentes tambien tenemos que seguir innovando a la realidad de nuestros alumnos y la zonas donde nos encontramos para poder trabajar con estudiantes de diferentes ritmos de aprendizaje.
ResponderEliminarPriorizando los valores y la educación ciudadana de los estudiantes para poner en ejercicio sus derechos y deberes, y el desarrollo de competencias que les permita responder a las demandas de nuestro tiempo.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEs necesario que todos los docentes conozcan muy bien el contenido del Currículo Nacional para el buen servicio educativo.
ResponderEliminarEs importante que los maestros sepamos los estándares de aprendizaje para observar adecuadamente el desempeño del estudiante en determinada competencia, solo de ese modo podrá tomar medidas para ayudarlo a fortalecerlas.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarLos docentes deben de aprender a comprender las orientaciones y las líneas básicas del currículo nacional, solo de esa manera pueden hacer una programación de acuerdo a las necesesidades educativas nacionales, regionales y locales.
ResponderEliminarLos docentes deben de aprender a comprender las orientaciones y las líneas básicas del currículo nacional, solo de esa manera pueden hacer una programación de acuerdo a las necesesidades educativas nacionales, regionales y locales.
ResponderEliminarLas definiciones básicas que sustentan el perfil de egreso son: la competencia, las capacidades, los estándares y los desempeños.
ResponderEliminar“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso”
Eliminar“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso
Distinguir las cuatro definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso y la relación que existe entre ellas.
Definición 1 Definición 2 Definición 3 Definición 4
El logro del perfil de egresado es el resultado de una acción formativa basada, además de las competencias, en enfoques transversales que aportan concepciones importantes sobre las personas y sus relaciones. Estos enfoques son siete y se basan en los principios educativos declarados en la ley General de Educación y en las demandas del mundo contemporáneo.
Los enfoques transversales son formas de considerar a las personas y a sus relaciones con los demás, con el entorno y el espacio común. Dichas concepciones se traducen en formas específicas de actuar, que constituyen valores y actitudes que tanto estudiantes, maestros y autoridades, deben esforzarse por demostrar en la dinámica diaria de la escuela, Es por eso cada episodio de la vida escolar representa una oportunidad para verificarlos, analizarlo y discutirlo. El perfil de egreso permite unificar criterios y establecer una ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social cultural, biológica y geográfica, En una sociedad diversa y aun desigual y, al mismo tiempo, con enorme potencialidades, aspiramos a una educación que contribuya con la formación de toda las personas sin exclusión, así como de ciudadanos consientes y sus deberes.
El currículo nacional contiene el perfil de egreso de los estudiantes y es la base para la elaboración de programas y herramientas curriculares, debe ser usado como fundamento de la practica pedagógica en las diversas instituciones según sus propias necesidades educativas.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEl currículo nacional es fundamental para el desarrollo de las actividades pedagógicas de los docentes, de acuerdo a la realidad de cada una de nuestras regiones.
EliminarRELACIONES QUE SE VINCULAN ENTRE ELLAS
ResponderEliminarLos definiciones mencionadas se vinculan entre ellas y funcionan en forma dinámica,
integral y holística durante la Educacion Basica Regular del educando; para su
formación integral.
El Currículo Nacional es importante para direccionar la Educación Básica Regular en sus tres niveles.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es un instrumento de trabajo pedagógico muy importante donde se encuentran las competencias , capacidades y desempeños que los estudiantes deben logra al culminar la educación en sus diferentes formas y modalidades.
ResponderEliminarImportante herramienta para orienta la labor educativa.
ResponderEliminarBuenas noches, El Currículo Nacional, es un material de suma importancia en la labor educativa de los Docentes de los diferentes Niveles Educativos. Nos permite innovar y aplicar nuevas metodologías en bien de la comunicad educativa.
ResponderEliminarEl currículo es una herramienta de gran utilidad especialmente en la práctica docente para planificar adecuadamente las tareas y maximizar el proceso del aprendizaje
ResponderEliminar
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es una de las columnas básicas de la educación, pues es clave para indicar hacia qué aprendizajes deben orientarse los esfuerzos del Estado y de los diversos actores de la comunidad educativa.
Conocer el perfil de egreso de nuestros estudiantes sirve de herramienta para poder graduar los aprendizajes de los mismos , ya que en el caso del nivel inicial , recien en el 2018 empezaremos a trabajar con el currìculo nacional, que lo encuentro muy interesante ya que se va formando a los estudiantes con las mismas competencias desde su inicio a la E.B.R hasta su egreso, graduando los desempeños, pero no discriminando a ningún estudiante, brindàndoles iguales oportunidades de aprendizaje y respondiendo a sus necesidades.
ResponderEliminarEl curriculo nacional es una herramienta que nos permite a los docentes guiarnos hacia que competencias, capacidades, standares y desempeños se espera que logren los estudiantes y esto es el perfil del egresado.
ResponderEliminarEl currículo basado en competencias plantea no sólo cambios importantes en la determinación de los contenidos de aprendizaje sino especialmente, y de forma profunda, en la práctica educativa
EliminarEs necesario conocer los conceptos básicos del perfil del egreso para un mejor trabajo con nuestros niños y niñas.
ResponderEliminarEl perfil del egreso constituye un elemento referencial para la construcción del plan de estudio que se expresa en competencia.
ResponderEliminarEs importante conocer el currículo Nacional, para mejorar nuestro trabajo con nuestros estudiantes.
ResponderEliminarEs bueno que conozcamos todos los docentes las definiciones claves del perfil del egreso al planificar en un enfoque por competencias.
ResponderEliminarEl curriculo Nacional es una guia que se debe usar como fundamento en la practica pedagógica, que promueve la innovación de nuevas metodologias y practicas de enseñanza, priorizando los valores, derechos y deberes de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias que les permitan responder a las demandas de nuestro tiempo.
ResponderEliminarEs la llave que permite al docente mejorar el plan de estudio, desarrollándolo en base a las cuatro definiciones curriculares clave; plasmándolo a través del Perfil del Egreso.
ResponderEliminarCurrículo es el plan de estudios o proyecto educativo general en donde se concretan las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los fundamentos, fines y propósitos de la educación.
ResponderEliminarTodos los parámetros que contiene el Currículo Nacional actúan complementándose unos a otros para lograr la ejecución ficaz de los aprendizajes. Por ende los docentes debemos estar comprometidos en la diversificación de dicho documento para hacerle funcional en el contexto y así lograr aprendizajes significativo en los estudiantes.
El Currículo Nacional, pese a ser un documento de carácter oficial, debe cumplir una función pedagógica que acompañe al docente en su labor cotidiana.
ResponderEliminarHay que entender que el currículo no solo es documento donde solo encontramos asignaturas de los cuales se les enseña a los alumnos. Hablar del currículo es hablar del aprendizaje, de las condiciones locales y culturales en que ese aprendizaje adquiere sentido, de la forma en que se debe propiciar el interés por los fenómenos del mundo físico y social, teniendo en cuenta los ciclos del desarrollo.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica que acompaaña al docente en su labor pedagogica
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es un documento de referencia, si bien es cierto, tiene una orientación interesante, sin embargo, cada realidad es distinta y a merita adecuar a cada situación concreta.
ResponderEliminarEl currículo nacional es un instrumento indispensable para el desarrollo de la educación en forma ordenada y en el contexto que le corresponde.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional muestra la visión de la educación que queremos para nuestros estudiantes. Indica hacia qué aprendizajes deben orientarse los esfuerzos del Estado y de los diversos actores de la comunidad educativa.
ResponderEliminarEl CURRÍCULO NACIONAL establece los aprendizajes que espera que logren los estudiantes en relación a los fines y principios de la educación Peruana. Prioriza los valores, así como el desarrollo de las competencias y capacidades que le permitan al estudiante responder a las necesidades de nuestro tiempo.
ResponderEliminarel currículo nacional como documento oficial, tiene la finalidad de mejorar la labor académica con nuestros estudiantes, que permitan responder a las necesidades prioritarias de mejorar los aprendizajes.
ResponderEliminarLas definiciones claves que sustentan el perfil de egreso, forman parte de lo que se pretende lograr en las personas durante el proceso de estudio desde lo niveles iniciales hasta los finales (superiores). Al hablar de la competencia, capacidad, estándar y desempeño, me recuerda los desastres del nino costero.
ResponderEliminarCuando vemos que el puente se cae por acción de los huaycos, no hacemos otra cosa que estar frente a las competencias adquiridas por el equipo de gente que construyo dicho puente. La solución al problema de cruzar el río, a través de un puente esperaba que quienes ejecutaban dicha construcción se mostrarían competentes para construir un puente, cuya duración seria similar a los puentes construidos frente al palacio de gobierno.
Los equipos no habrían mostrado manejo de ciertas capacidades como: estudio del suelo, diseñar la estructura del puente, selección de los materiales a utilizar, construir una base en función al declive del rió etc, etc. capacidades que han estado ausentes, lo mas grave es que se nota la ausencia de los principios éticos, entendiendo que es un servicio para las personas.
Como tal no estarían respondiendo a los estándares estimados, los mismos que se alcanzan a través de los niveles educativos.
"Según Gardner, la mente ética, mas allá de un mundo que no se destruya existe el mundo en el que realmente nos gustaría vivir. Este mundo esta habitado por personas honradas, consideradas y constructivas, dispuestas a sacrificar sus propios intereses en favor de las necesidades y los deseos de la comunidad"
Un cordial saludo Mercedes Gerardo Jimenez Tena, bonito ejemplo el que expuso, al relacionar las definiciones básicas que sustentan el perfil de egreso con lo ocurrido en nuestro país durante el fenómeno del niño costero.
EliminarEfectivamente...se puso en evidencia la ausencia de las competencias necesarias de los responsables en tomar medidas preventivas, que bien pudieron evitar muchos desastres o por lo menos disminuir su magnitud.
Por lo mismo, los maestros de ahora tenemos la gran responsabilidad de desarrollar y fortalecer en nuestros y nuestras estudiantes las competencias que ellos y ellas necesitarán para que puedan hacer de este un mundo donde todos puedan tener una mejor calidad de vida, en todos los aspectos; para ello deben demostrar fehacientemente que son competentes y éticos.
El currículo nacional contiene los aprendizajes y las orientaciones para la formación integral de los estudiantes, con la finalidad de que se desenvuelvan en su vida diaria y en el futuro.
ResponderEliminarEl currículo nacional es un documento muy importante para todos los docentes pues nos plantea las orientaciones básicas para actuar de manera competente,ya que solo asi podremos lograr estudiantes competentes preparados para la vida. Nos queda por tanto una gran responsabilidad que tenemos que asumir.
ResponderEliminarEl currículo nacional es el documento de la nueva política educativa, que contiene los aprendizajes y las orientaciones básicas para su formación con la sola finalidad que ayude al estudiante a desembolverce en su vida presente y futura, mediante el logro del perfil del egreso, es muy importante implementarnos mejor sobre esta herramienta para guiar al estudiante de forma concatenada.
ResponderEliminarLa implementación del Currículo Nacional en nuestras instituciones educativas, requier de nosotros reflexión crítica en relación con lo que propone el Currículo Nacional, a fin de alinear progresivamente nuestra práctica pedagógica; asimismo, capacidad de adaptación al cambio y creatividad para resolver sus desafíos, así como trabajar de manera colegiada para planificar este proceso según las características de nuestra institución educativa.
EliminarEl currículo es una herramienta de trabajo de suma importancia, donde se encuentran las competencias, capacidades y desempeños que cada estudiante debe lograr de acuerdo sus necesidades.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es una de las columnas básicas de la educación, pues es clave para indicar hacia qué aprendizajes deben orientarse los esfuerzos del Estado y de los diversos actores de la comunidad educativa.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional nos da los lineamientos básicos para realizar un trabajo educativo más funcional. Para ellos es necesario conocerlo y hacerlo efectivo con toda la comunidad educativa. Para empezar el docente debe manejar las definiciones de: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños las cuales permitirán formar estudiantes preparados que se desemvuelvan competentemente en su vida real.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional es el documento que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional. También, establece el Perfil de Egreso de la Educación Básica. Además, contiene orientaciones para la evaluación formativa y la diversificación curricular.
ResponderEliminarEl Currículo Nacional de la Educación Básica, aprobado mediante la Resolución Ministerial N.° 281-2016-MINEDU, toma lo mejor de lo avanzado en materia curricular en el Perú.
ResponderEliminarCurrículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
ResponderEliminarEn el marco del desarrollo del currículo nacional, la pedagogía actual recomienda realizar unidades didácticas que articulen coherentemente saberes de diferentes disciplinas académicas. Por eso en los planes de estudios de la educación básica en nuestro país desde hace varias décadas se consideran áreas curriculares, tales como las siguientes: Personal Social, matemática, comunicación , así como Ciencia, Ambiente y Tecnología. Se busca además que a partir de hechos significativos del mundo que nos rodea y de la actualidad los estudiantes aprendan de manera integrada competencias de diferentes áreas. Esto obliga a que el currículo sea flexible, abierto y pertinente
ResponderEliminarEstá muy interesante, tiene secuencia y lo estoy comprendiendo, sólo espero que no cambie como siempre lo hacen cuando entra otro gobierno con su nueva política y bla bla bla...
ResponderEliminarDicen que no habrá diferencias según los estándares de aprendizajes nacionales.
Buenas noches: Bueno voy a comentar acerca del currículo, a través de este documento pedagógico nos permite fortalecer nuestras estrategias pedagógicas, y fortalecer nuestro trabajo con los estudiantes también intercambiar experiencias con nuestros colegas, y seguir actualizandonos mediante talleres presenciales, y saldar las dudas que nos quedan en estos cursos virtuales.
ResponderEliminarEl currículo nos permite tener una visión de la educación que nuestros estudiantes deben lograr durante su formación básica en concordancia con los fines y principios de la educación peruana.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con su comentario porque el currículo nos da un panorama completo sobre como el estudiante tiene que egresar en cada nivel
EliminarBienvenidos participantes al curso virtual de Gestión del Currículo Nacional II Etapa - 2017, ya pueden continuar con sus comentarios, saludos.
ResponderEliminarEs muy importante comprender lo que significa un curriculo por competencias, pues las competencias adquiridas son de la persona mas no de un area curricular
ResponderEliminarEl currículo nacional debe ser el abecedario del docente en su practica diaria que es en el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje
ResponderEliminarEs sumamente importante que todos los docentes de la institución educativa estén inmersos en todo la parte teórica del currículo nacional para asi de esta manera llevarlo a la practica de manera satisfactoria.
ResponderEliminarLa implementación del currículo en la institución es un elemento esencial que debe analizarse, pero además la implementación del currícuo dentro del salón de clases es un factor tan esencial como el primero. Las interacciones del profesor y los estudiantes en el proceso de formación a través de la clase es fundamental. la enseñanza debe de darse con calidad y calidez.
ResponderEliminarMuy de acuerdo colega que el currículo es importante y esencial en nuestro labor pedagógica, las interacciones con nuestros estudiantes en su proceso de formación.
EliminarEl currículo nacional nos permite visualizar los aprendizajes esperados en los diferentes niveles de la educación básica regular.
ResponderEliminarEl currículo nacional nos permite visualizar los aprendizajes esperados en los diferentes niveles de la educación básica regular.
ResponderEliminar